Ces familles bilingues qui nous entourent : des pratiques langagières et de la transmission des langues et identités dans des familles « mixtes » plurilingues de France

Luc Biichlé

Université d’Avignon, ICTT 

28 janvier 2015

Contrairement aux représentations communes d’un phénomène marginal ou réservé aux familles migrantes, le bilinguisme est une situation assez fréquente dans notre société. Dans cette communication basée sur l’observation de 7 familles mixtes, je propose d’analyser et de commenter :

  • le rôle de l’input et, plus particulièrement, celui du réseau social, famille, groupe de pairs, école, etc.
  • les stratégies linguistiques des parents
  • l’impact des représentations des parents sur les pratiques familiales plurilingues
  • les pratiques de ces familles mixtes en regard de celles des familles migrantes
  • les ressorts identitaires qui motivent la transmission de la langue étrangère

 Plus globalement, je propose de (re)situer les phénomènes liés au plurilinguisme dans une société qui évolue vers une plus grande pluralité.



Citer ce billet
Laurie Boyer (2015, 28 janvier). Ces familles bilingues qui nous entourent : des pratiques langagières et de la transmission des langues et identités dans des familles « mixtes » plurilingues de France. ELSE - Éducation en langues secondes et étrangères. Consulté le 25 juin 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/o5ov

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