Prendre en compte les cultures familiales à l’école

Catherine Hurtig-Delattre

Directrice de l’école maternelle Michel Servet, et enseignante en Petite Section

18 janvier 2017

Catherine Hurtig-Delattre apportera un témoignage sur son expérience d’enseignante en école maternelle, avec un public très hétérogène et multiculturel. Elle présentera les dispositifs mis en place avec les parents et les enfants, autour des questions de langues et cultures, dans l’objectif de créer des passerelles entre les cultures familiales, notamment linguistiques, et la culture scolaire. Ces dispositifs sont aussi présentés dans son ouvrage relatant l’ensemble des démarches d’accueil, d’information et de dialogue avec les parents dans cette école : « La coéducation à l’école, c’est possible ! » paru en novembre 2016 aux éditions Chronique sociale.



Citer ce billet
Laurie Boyer (2017, 18 janvier). Prendre en compte les cultures familiales à l’école. ELSE - Éducation en langues secondes et étrangères. Consulté le 25 juin 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/o5pb

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