Des circulaires de rentrée 2019 aux travaux de recherche sur le bilinguisme à l’école maternelle : du hiatus persistant entre deux visions des langues et de leurs locuteurs
Nathalie Thamin Maitresse de conférences en Sciences du langage, Université de Franche-Comté, DEFLET, CRIT EA 3224 27 novembre 2019 En préambule, nous procéderons à une analyse de discours des textes institutionnels (Charaudeau & Maingueneau...