Étiqueté : Premier degré

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Regards croisés sur la construction langagière et la construction identitaire d’élèves grandissant dans un environnement plurilingue et pluriculturel : de la théorie à la pratique enseignante

Marine Santos Professeur des écoles en CP, école Max Barel, Circonscription Vénissieux Nord 17 juin 2015 Les recherches menées l’an passé (dans le cadre du mémoire de Master 2 MEEF de formation d’enseignants) sur...

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Plurilinguisme et littératie

Nathalie Thamin Maître de conférences, Université de Franche-Comté Jocelyne Maréchal Conseillère Pédagogique, Saint Fons 10 octobre 2014 L’atelier se propose de définir ce qu’est la littératie plurilingue, mêlant à la fois les rapports à...

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Supporting a weaker language through CLIL projects

Ane Ortega Etcheverry Formatrice, Teacher Training University College, Bilbao, Espagne 10 octobre 2014 Many Primary teachers willing to implement CLIL face the difficulty presented when students have a level in the target language considered...

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Interactions en situations exolingues

9 octobre 2014 Panel de Flash’coms 3 Animateur : Peter Griggs 4 Interventions : 1- Plurilinguisme et école maternelle : le projet de recherche “kidilang” Rita Carol Maitre de conférences, Université de Strasbourg ESPE,...

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Socialisation langagière en contextes plurilingues

8 octobre 2014 Panel de Flash’coms 2 Animatrice : Cathy Cohen 4 Interventions : 1- Pour une approche didactique renouvelée du Français Langue de Scolarisation – de la langue d’origine à la langue française...

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Plurilinguisme et éducation

Table Ronde 1er Degré Animatrice : Nathalie Thamin Intervenants : Bruno BoddaertFrédéric AnciauxMarie-Odile Maire-SandozSaskia Mugnier 8 octobre 2014 Film séminaire

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